Handlungsleitfaden Mentoring im EOP
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Handlungsleitfaden Mentoring im EOP
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Grafik: Jonas Heidebrecht
Der Handlungsleitfaden ist als Praxishandreichung für Lehrerinnen und Lehrer angelegt, die Studierende in den Praxisphasen der Lehrkräfteausbildung an den Schulen begleiten. Lehrkräften, die als Mentorinnen und Mentoren an Schule tätig sind, werden darin Angebote gemacht, sich qualitätsvoll und fachgerecht auf ihre Aufgaben im EOP vorzubereiten.
Der Handlungsleitfaden orientiert sich an den verschiedenen Aufgaben von Mentorinnen und Mentoren im EOP. Zu jeder Aufgabe werden Ideen und praktische Tipps gegeben sowie verschiedenes Material für die praktische Umsetzung im EOP zur Verfügung gestellt.
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